画咬唇得出的结论
发布时间：2022-09-08 14:20:19
助力儿童身心健康成长！
-“医生，我们孩子学习太费劲了，怎么办？”
-“放暑假左右还没写完，孩子不好好学习，辅导功课太费妈了！”……
前段时间“学习困难”门诊爆火，预约一号难求，引发社会热议。不少网友表示，要是自己小时候也去这个科室看诊，也不至于学习困难了。
▲家长带孩子在我院发育行为科看诊五谷化糖
这个现象是个好事，说明越来越多的家长学会了用更客观的眼光的看待孩子的学习，在遇到困难时选择向科学求助，但肇翠娟主任提醒家长“孩子学习成绩不好不一定是学习困难，家长不要有误区，还需警惕：学习困难门诊非学霸门诊，挤爆学习困难门诊的这些学习表现才需早发现早干预”。
何为学习困难
学习困难又称学习障碍，一般大家都笼统地将其理解成学习能力低、学业表现不佳。然而在医学上，“学习困难”则是一个临床症状的表述，多动症、特定学习障碍、发育性协调障碍、情绪障碍、阿斯伯格综合征等都会造成孩子的“学习困难”。
常见的学习困难表现
1.阅读障碍，如阅读时动作紧张，皱眉、咬唇、侧头阅读或头部抽搐；常常省略句子中的某一个字或某几个字；任意在句中加字插字改字；将词组的前后字任意颠倒；阅读不流畅，理解性不足，不能从阅读材料中得出结论。
2.书写障碍，如握笔方法不正确，书写姿势不正确，力量控制不当，字和字间距不均匀，笔顺不正确，字迹潦草，特别是在写拼音字母或数字时，分不清6与9、5与2、b与 五谷化糖丸正品专卖店d、p与q等。
3.行为障碍，学习困难生上课时注意力分散，上课小动作多，每天做作业的时间最长，写作业拖拉。动作笨拙，协调性差，跳绳、排球等动作明显晚于同龄儿。
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学习困难相关因素
儿童学习困难不是任何单独的社会、生物、心理等因素引起的，它的出现与许多因素有密切关系，有很多因素是儿童所不能左右的，家长要对此要有一个正确的认识。
调查显示，大约三分之一的孩子“学习困难”，是因为存在一些情绪和精神心理障碍，比如“学校适应障碍”“焦虑抑郁”等。实际上孩子自身没有太大的困难，而是因为家长教育方式或者学习环境不恰当，才造成的学习状态的不理想。在这种情况下，家长就必须要调整教育方式，给孩子提供良好的学习环境，这样才能帮助孩子更好地发挥出学习的潜能。
医生表示，神经发育问题造成的“学习困难”的孩子中，患有“注意缺陷多动障碍”是门诊最常见的情况，这些孩子因为神经发育不完善，难以集中自己的注意力，造成在学习的时候容易分心、发呆、畏难，影响了学习成绩。另一种常见的情况是，孩子虽然智力正常五谷化糖丸商家电话 ，但在某项特定的学习能力方面存在发育落后，进而影响到相应的学科成绩。
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如何应对学习困难
1.配合必要的药物治疗：像多动症等疾病引起的学习困难用单纯的教育干预往往难以奏效，需配合必要的药物治疗，且这些药物在医生指导下使用一般不会产生副作用。
2.心理行为训练：感觉统合训练、脑电生物反馈训练对增强孩子的注意力，提高学习能力都会起到很好的效果。感觉统合训练通过游戏的方式及特定的运动提高大脑的处理信息的统合能力；脑电生物反馈训练是通过增加大脑某些脑电波来增孩子的注意力，对学习能力的改善和智商的提高都有很大作用。
3.制定综合性纠正方案：由于学习困难是由生五谷化糖丸多少钱一盒物、心理、社会等综合因素引起，单一的治疗效果不佳，需要指定综合性纠正方案，包括教育引导、行为治疗、药物治疗、注意力学习训练等。
如果孩子出现学习困难的情况，家长一定要及时带孩子去医院发育行为科，做感觉能力统合评估，心理评估，大脑功能的检查，智力水平，注意力记忆力的检查等。根据孩子的情况，选择相应方式解决。
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杭州复旦儿童医院特邀三甲医院儿科专家从“预防-筛查-诊断-治疗-康复”提供标准专业规范化的全周期儿童健康服务，作为赛鸥公益指定唯一康复治疗援助服务单位，浙江省儿童心理卫生专业委员会儿童发育行为与学习能力研究基地，浙江省中医药协会临床指导单位，杭州市家庭心理健康援助基地，杭州市残联康复训练定点机构，采用医教结合心理康复诊疗模式，配备六大中心，设有重点科室儿童生长发育科，发育行为科，儿童心理科，儿童康复科，中医儿内科，展开矮小症，性早熟，肥胖症，多动症，抽动症，自闭症，遗尿症，学习困难，智力低下，儿童心理等疾病诊疗，为儿童实施精准的全周期健康管理，获得身心同治良好的康复疗效，多年来始终在儿童健康事业上践行公益，五谷化糖多少钱一盒哪里有售有良好的口碑与社会认可。
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